Archive for the ‘Техники НЛП’ Category

Техника моделирование: бессознательная ассимиляция из второй позиции

Вторая позиция восприятия — ощущение себя как другого человека. Похоже, но не совсем то же самое: сострадание, сопереживание. Нейрологический базис: зеркальные нейроны. Вторая позиция широко используется в НЛП для подстройки и моделирования. Моделирование: бессознательная ассимиляция из второй позиции 0. Заключите контракт с бессознательным. Типичная форма контракта (по Д.Гриндеру): ««Бессознательное, мой внутренний брат. Я хочу моделировать […]

Comments (1)

Про глупых тренеров НЛП

Чего греха таить, у нас тоже есть карта. Карта логических уровней в отношении к НЛП. К НЛП вообще (а к тренерству в частности) можно относиться как к красивым фантикам для завертывания в них чувства собственной важности. Это ж действительно так красиво — аудитория, группа, твои красивые жесты у доски, цветные маркеры. У многих тренеров за словами […]

Leave a Comment

Техника: Нахождение сигналов кон-груэнтности и неконгруэнтности

1. НЕКОНГРУЭНТНОСТЬ. Первым шагом к возоб-новлению контакта с самим собой является уяснение себе того факта, что он был нарушен. Вспомните, когда вы не находили с собой контакта. Вспомните ситуацию, когда вы находились в конфликте с самим собой. Что вы видите, думая об этой ситуации? Кто в ней присутствует? Что происходит, какие выборы вы совершаете? Что […]

Comments (1)

ЧТО ЕСТЬ и ЧТО НЕ ЕСТЬ НЛП, NLP

Вокруг НЛП (Нейро-Лингвистического Программирования) всегда ходило достаточно много разных, как грязных, так и «чистых» слухов, и в связи с этим, мне, как человеку, профессионально занимающемуся этой областью практической психологии, хотелось бы внести в этот вопрос, вынесенный в название статьи, некоторую ясность. В частности, работая на Украине, я часто наблюдаю ситуацию, когда люди собираются на семинары […]

Leave a Comment

Техника: НЛП Стратегия эффективного написания статей

Выписываешь список тем и выбираешь из них ту, о которой хочется писать больше всего. Определяешь «рамку» статьи — для кого ты пишешь и зачем. По выбранной теме выписываешь несколько тезисов, которые, на твой взгляд, ее раскроют. Столько тезисов, сколько придет в голову. Выбираешь тот тезис, с которого хочется начать. Затем садишься в визуальную позу (спина откинута […]

Leave a Comment

Целеполагание. S.M.A.R.T

«„S.M.A.R.T.“ („Smart“ — умный, англ.) — это аббревиатура пяти английских слов: Specific — цель должна быть максимально конкретной и ясной. Степень ее прозрачности определяется однозначностью восприятия всеми. Measurable — цель должна быть измеримой. Причем критерии измерения должны быть не только по конечному результату, но и по промежуточному. Achievable — необходимо адекватно оценивать ситуацию и понимать, что цель достижима с точки […]

Comments (1)

Обучение НЛП состоит из блоков и аккордов

Все НЛП состоит из блоков и это можно сравнить с обучением нотам, азбуке. И многое в изучении НЛП зависит от того знаете вы или нет, этот базис, начала НЛП. Сложно читать, не зная алфавит, сложно играть на гитаре по написанным аккордам, не зная всех аккордов. Такие же аккорды, алфавит были созданы основателями НЛП Дж. Гриндером […]

Leave a Comment

Основной объект изучения. НЛП и структура опыта

Структура личного опыта — это основной объект изучения НЛП. Существует два существенно различных способа структурирования состояний, и лучшая возможность оценить их — на собственном опыте. Тот опыт, который у Вас есть сознательно и бессознательно и есть Ваш собственный опыт, который можно «положить» в структуру.

Leave a Comment

В чем ключевой момент в НЛП для Джона Гриндера (основатель НЛП)?

— У меня есть два ответа! Вот простой: Почему ты создаешь эти модели? На каком-то этапе надо перестать играть и из 11 класса школы переходить в Университет или входить в какие-то профессиональные круги. Когда уже овладеваешь применением NLP (НЛП) в какой-нибудь области, двигайся дальше, достигай высшего уровня. Находи гения, составляй модель, кодируй ее, чтобы можно было […]

Comments (1)

Как получить максимум всего от тренинга НЛП?

1. Максимум записывать. Получать ответы на вопросы. Писать даже то, что не идет под диктовку. Тут работают несколько факторов одновременно: — записывая, невольно запоминаешь; — записанное легче вспомнить; — конспект поможет после тренинга заниматься самому; 2. Выполнять то, что получается легко и быстро. Остальное просто фиксировать на бумаге и потом сделать самому. Есть вещи. которые […]

Leave a Comment

Страница 3 из 712345...Последняя »