— Скажи, миссия это то, что нам даётся или то, что мы должны создать? — О, это мой любимый вопрос! Однажды я выделила четыре вида причин, по которым люди реализуют свою миссию. Некоторые люди находят свою миссию потому, что они сердятся. И теперь они хотят привнести справедливость — это даёт им возможность успокоить их гнев. […]
Использование линии времени 1. Находясь в настоящем, подумайте о своей цели, так как Вы о ней думаете сейчас 2. Идите в прошлое и найдите то, что послужило основанием для настоящего (зёрнышком из которого в настоящем прорастает ваша цель) 3. Вернитесь в настоящее, посмотрите на себя в прошлом и поблагодарите себя за проделанную Вами до настоящего момента работу 4. Шагните […]
Трудно учиться на собственных ошибках, если мы ассоциированы с этими ошибочными ситуациями. Мы получаем в них сильные неприятные ощущения и выпрыгиваем обратно в настоящее. (Вот почему фобии оказываются такими стойкими — ощущения настолько интенсивны и неприятны, что почти невозможно вернуть назад и переоценить первоначальную ситуацию. НЛП может лечить фобии быстро, используя диссоциацию для смягчения переживания […]
Социально-профессиональный уровень определяется утверждениями типа: я — инженер; я — профессор; я — богатый; я — уважаемый гражданин и т. д. При этом под такой идентификацией мы подразумеваем все то, что осознанно или неосознанно вкладывает человек в эту декларацию. Еще раз обратим внимание на то, что часть утверждений, связанных с СИ, может лежать в неосознанной сфере. Например, я — профессор […]
Пришло время ответить на вопрос, как себя вести тому, чьё бессознательное полностью подчинено его сознанию. Другими словами: как достичь успеха и себя при этом не угробить. Вот рекомендации: Новое состояние должно быть в зоне ближайшего развития. Лучше постоянные небольшие перемены, чем резкие скачки. Тогда появится навык быстрого приспособления. Полезно заранее предупреждать бессознательное о грядущих переменах. […]
Вопрос настолько же простой на сколько на него нельзя дать однозначный ответ. Можно, конечно, ответить просто — читайте. Но НЛП предмет довольно тонкий — главный процесс и результат, то что идет во время обучения — это ПОВТОРЯТЬ. Повторять некие умения. Естественно, на тренинге вы получите больше возможности повторять, чем просто повторять слова прочитываемой книги, но и в книге, […]
«В НЛП есть техники, позволяющие переносить успешные навыки из одного опыта в другой. Вот частный случай для облегчения перепросмотра. Один знакомый непринужденно, безупречно „отдышивает“ текущие негативные ситуации, но при вспоминании прошлых обид так отождествляется с негативным чувством, что не может безупречно работать с „еманациями“. Я погрузила человека в легкий транс, дала установку Бессознательному: выделить характерные […]
Те, кто пришел в НЛП в начале 90, хорошо помнят жесткую и неадекватную реакцию психологов-гуманистов даже не на содержание нейролингвистического программирования, а просто на название. Те, кто критиковал, не ходили на тренинги и не читали книги Бэндлера и Гриндера. Они домысливали то, что с их точки зрения, должно стоять за буквами и словами. И эти […]
Доступом называется процесс получения внутренней информации от собеседника – картин, звуков, слов, ощущений, составляющих воспоминания, фантазии и др. Определить переживания партнера, его главенствующую репрезентативную систему и его тип мышления Вы сможете при помощи «ключей доступа». Ключами доступа – называется специфическое невербальное поведение, указывающее на способ, посредством которого получают информацию. Необходимая вам информация о репрезентативных системах […]
Пятый порядок идеи о позициях восприятия — это идея, которую я упоминала раньше: «обнимание всеми нами всего всеми возможными способами и во все моменты времени». Это очень увлекательная работа и она требует некоторых усилий. Здесь мы развиваем у себя в мозгу новую «мышцу» — одновременную способность как к расширению аналогий, так и к расширению абстракции. При этом […]
