НЛП это психология для людей!

«А потом я гляжу, НЛП как бы разделилось на два направления, т. е. медицинская осталась и появилась еще коммуникативная. Различные виды тренингов стали проводить, связанные с тем, как общаться с человеком, как манипулировать им. Я остался приверженцем чисто физиологических приемов подхода и больше ориентирован именно на физиологию. На реакции физиологические, изменения физиологические, чем на коммуникативные формы отношений. Хотя они волей не волей все равно участвуют, т. е. с клиентом волей-неволей ты все равно применяешь техники коммуникативного плана. Я все-таки остался в медицине, не пошел в другую область. До сих пор работаю чисто практически с самыми разными формами, нозологическими единицами, какие только есть в медицине, которые касаются не только психиатрической службы, в которой непосредственно я работаю, но это касается различных психосоматических расстройств, и различных психических нарушений при психосоматических заболеваниях и работа непосредственно с соматическими болезнями, которые дают результат в сочетании с медикаментозным лечением. Это дает очень хороший результат, просто поразительный. Даже если брать какие-то злокачественные болезни. Если бы не НЛП, то многие люди так и оставались бы хроническими пациентами. НЛП дает возможность приводить их в состояние ремиссии, достаточно стойкой и длительной. Но тут зависит все в соматике от стадии болезни. Если первая стадия заболевания, то НЛП дает очень стойкие результаты до полного излечения. Ну а вторая, третья, четвертая стадии — понятно, что позволяют держать человека в достаточно долгой ремиссии необострения. Медицинская модель меня больше всего и интересует.»

"Первая стадия включает в себя импринты на уровне биологического интеллекта, который связан с выживанием. «Могу ли я выжить?» Как ребенку вам необходимо прежде всего научиться управлять своими основополагающими «биологическими» функциями. Даже простейший организм должен научиться выживать.

Вторая стадия включает в себя эмоциональные импринты: К кому я отношусь? С кем я связан? Какова моя территория?

Третья стадия включает с себя развитие умственных импринтов: Умен ли я? Умею ли я мыслить? Способный ли я? Данная стадия в какой-то мере имеет дело со способностями. Она включает в себя развитие навыков понимания символов и эффективной их обработки.

Четвертая стадия включает в себя социальные импринты: Какова моя роль по отношению к другим? После этого вы достигаете стадии, на которой у вас развиваются эстетические импринты. Именно здесь вы начинаете осознавать истинную меру вещей и, наконец, приобретаете способность воспринимать красоту и форму: Что является прекрасным? Что доставляет удовольствие? И, наконец, наступает стадия, когда вы развиваете импринты на мета уровне, которые можно назвать духовными импринтами или импринтами на уровне идентичности, когда вы возвращаетесь назад и начинаете обращать свое знание на все предшествующие стадии. Благодаря чему я таков, каков я есть? Каковы пути к самосовершенствованию? "

НЛП, как и восточные боевые искусства, является, как средством гармонизации и оздоровления, так и реально боевым искусством, позволяющим совершенно и эффективно достигать целей в рамках того, что мы называем противостоянием в коммуникации или «боевыми условиями». И вот этому просто не учат на курсах по НЛП и это хорошо. НЛП как набору описаний, позволяющих описывать опыт, все равно что описывать и моделировать совершенство гармонии или совершенство дисгармонии. И то и другое может быть смоделировано и воспроизведено абсолютно и совершенно.

В качестве примера можно взять восточные боевые искусства, например, тайцзи или айкидо. В эти практики люди часто поначалу идут с двумя изначальными намерениями, очень напоминающими случай с НЛП: научиться побеждать в конфликтных ситуациях, в борьбе, а с другой стороны с целью гармонизировать и наладить собственную жизнь, излечиться от телесных и душевных недомоганий. Самое забавное, что восточные боевые искусства, как и НЛП, удовлетворяют обоим изначальным целям.

Просто в Россию НЛП было завезено людьми добрыми, или которые считали себя добрыми, поэтому НЛП распространялось в контексте и под соусом самосовершенствования, развития и прочих позитивных вещей. А вот на западе, в том числе, присутствуют и другие направления, например, тот же Кенрик Кливленд, в своей Темной стороне, не только дает разнообрзаные методы визуализаций для нанесения особо тяжких своему ближнему, но в том числе и одну из техник лишения доступа к ресурсам, через расшатывание стратегии реальности (а по крайней мере Мастера-НЛП, несмотря на непоследовательное описание в материалах Кенрика, находящихся в свободном доступе, легко поймут, что делается — это один конкретный, очень повседневный вопрос, якорение и субмодальности).

Что значит лишение доступа к ресурсам. Говорят, что ресурсы у человека есть в данном контексте, когда цели и идеи, которыми человек в нем живет в этом контексте, достигаются им, он к ним стремиться. (а в каждом контексте есть то, что человек ценит, считает важным и к чему стремиться, иначе зачем этот контекст присутствует в его жизни). И есть второй вариант, про который говорят, что от своих ресурсов человек отделен – это когда достижение своих целей в конкретном контексте, в неких жизненные обстоятельствах, например, считается невозможным, реализация ценностей недостижимой. Я не знаю, что такое депрессия, однако поведение, которое окружающие характеризуют, как ее родимую, легко и просто произрастает как следствие отсутствия доступа к ресурсным состояниям.

Что еще предлагает Кенрик, например, инсталляция навязчивостей, а навязчивость это те случаи, про которые мы говорим, не знаю почему, я чувствовал, что это надо сделать. Не знаю почему, но делаю это. Просто хочется. Подобных вещей очень много и это не только курение... Просто с некоторыми, в нашем обществе, можно жить вне психиатрических клиник, а с некоторыми нет. Всем известно, что в НЛП существуют паттерны, разрешающие навязчивые, компульсивные поведения, вместе с тем, нет ничего проще, чем инсталлировать навязчивость на что-то, не знаю, например, на страхи, превращая жизнь в постоянную тревогу и невыносимую тяжесть.

Ассоциация и диссоциация — это способы существования. Когда вы вовлечены в ситуацию, получая от нее удовольствие, вы оказываетесь ассоциированными (по крайней мере, мы так надеемся, в противном случае вы многое потеряли бы). Когда же вы задумчивы — вы диссоциированы. Диссоциация защищает нас от ударов и травм, мы просто «отсутствуем». Ассоциация не может быть лучше или хуже диссоциации, все зависит от того, что вы хотите. Если вы хотите проанализировать опыт и поучиться на нем, тогда диссоциируйтесь. Если же вам хочется быть «здесь и сейчас» в настоящем моменте, тогда было бы полезным ассоциироваться.

«К переходным относятся глаголы со значением действия, направленного на предмет, изменяющего или производящего этот предмет — объект действия: читать книгу, расширить рукав, сшить костюм. К непереходным относятся глаголы, обозначающие движение и положение в пространстве, физическое и нравственное состояние, например: лететь, болеть, стоять, страдать.»

Метод создания замешательства как в НЛП, так и в ЭГ представляет собой, по сути дела, такое воздействие, которое нарушает у человека сознательные процессы переработки информации и тем самым способствует развитию чувственных процессов транса. Следуя принципу сотрудничества, метод создания замешательства утилизирует все, что бы ни делал клиент с целью противодействовать трансу или другим терапевтическим процессам, в качестве основы, позволяющей вызывать эти процессы. Как отмечал Эриксон (1964):

«С клинической точки зрения это очень ценно при работе с пациентами, которые отчаянно нуждаются в лечении, однако неспособны выйти из круга подавляющих их клинических проблем и преодолеть сопротивление, не позволяющее им начать лечение. Как только эти преграды обойдены, появляется возможность добиться от пациента сотрудничества как в коррекции его клинической проблемы, так и в преодолении такого сопротивления... [Метод создания замешательства] многократно способствовал крайне быстрому наведению гипноза при неблагоприятных условиях, например... у людей заинтересованных, но враждебно настроенных, агрессивных или упрямых. ...Следует помнить, что у этих пациентов есть сильная мотивация, что их незаинтересованность, антагонизм, воинственность и недоверие — в действительности ваши союзники, которые со временем позволят достигнуть результата...» (In Rossi, 1980a, pp.284-286).

"Последний столп НЛП — это гибкость поведения. Когда обратная связь, которую вы получаете с помощью своих органов чувств, говорит вам, что вы не достигаете того, что хотите, вы изменяете свое поведение. Это звучит банально, но часто люди не хотят ничего менять, они просто еще более настойчиво продолжают делать те же вещи. С их помощью они достигают различных результатов, но не обязательно тех, к которым стремятся. НЛП предлагает зафиксировать свой результат и применять все разнообразие доступных вам средств для движения к нему. Такой подход работает как в отношении здоровья, так и любой другой цели, которую вы перед собой ставите. Возьмите на вооружение столько вариантов достижения цели, сколько возможно, и используйте свое восприятие в качестве обратной связи, позволяющей вам узнать, что приближает, а что отдаляет вас от нее. Если то, что вы делаете, не работает, попробуйте что-нибудь другое. Гибкость строится из ясного представления о том, чего вы хотите, и поиска путей достижения этой цели. Например, если вы по дороге на работу постоянно попадаете в пробки, вы, вероятно, захотите найти другой маршрут. Вы вряд ли будете сидеть в пробке, рассуждая с самим собой: «Я всегда здесь ездил, и всегда буду ездить». И тем не менее мы иногда что-то подобное делаем со своим здоровьем, потому что в случае здоровья причинно-следственные связи не столь очевидны и проявляются не так скоро. К тому же привычка может оказаться настолько комфортной, что мы и не пытаемся делать те изменения, которые требует наше тело. "

1) уяснить задачу, то есть понять, чего, как и к какому времени достигнуть;

2) оценить обстановку, то есть определить, где противник, сколько его и в каком составе, какие позиции занимает, свои возможности, доступные средства усиления и поддержки, возможности соседей справа и слева;

3) принять решение, то есть определить, как и в каком порядке использовать свои силы...

Возьмите воспоминание о человеке, который вам дорог, но с которым вы не можете быть рядом, и измените качества этого воспоминания таким образом, чтобы они совпадали с качествами воспоминаний о человеке или предмете, которые вы постоянно ощущаете рядом с собой. Возможно, нужно приблизить этот образ. Возможно, вместо того чтобы видеть его позади или слева от себя, вы поместите этот образ в своем сердце. Может быть, имеется определенное качество цвета или яркости, благодаря которому он кажется ближе или реальнее. Может быть, это какое-то конкретное качество голоса, тона, темпа или глубины. Позволив воспоминанию об этом человеке отыскать свое место в вашем сознании, в ваших убеждениях и ценностях, в вашей идентичности, вспомните на мгновение о чувстве любви, любви чистой, любви без границ, любви без меры, о той любви, что ничего не просит и ничего не предлагает взамен, о любви, которая просто есть.

Обратите внимание на то, откуда приходит любовь. Приходит ли она откуда-то из самой глубины? Исходит ли она из сердца? Или занимает все пространство вокруг вас? Начните видеть эту любовь как чистый сияющий свет. Позвольте ему стать ярче и сиять внутри и вокруг вас. Затем возьмите этот свет и превратите его в сверкающую серебряную нить. Протяните эту нить от своего сердца к сердцу дорогого вам человека, полностью осознавая, что эта нить света может соединять ваше сердце с его сердцем, независимо от того, где, как далеко и в каком времени он находится. Это нить, которую вы можете протянуть к какому угодно количеству людей, нить, которая никогда не рвется, нить, в которой никогда не кончается свет. Поэтому, когда вы видите себя сидящим здесь, вы можете видеть, что к вашему сердцу подходит столько нитей, сколько людей вы встречаете. Почувствуйте нить, проходящую сейчас сквозь вас. После чего свет этой нити начинает шириться и сиять, так что наполняет собой все окружающее пространство. Знайте же, что это свет, который может наполнить своим сиянием всю вселенную. Ощутите себя в этой аудитории. Самое главное — убедитесь в том, что вы можете чувствовать эту любовь к себе. На какое-то мгновение почувствуйте, как ваше сердце бьется в груди. Знайте также, что вы совершенный человек, совершенное существо. Знайте, что вы можете быть самостоятельной личностью, что вы можете быть индивидуумом. Почувствуйте свою собственную незаурядность, свою неповторимость. Возможно, что сегодня вечером вы сможете обнаружить или заметить, как все эти нити прикреплены к вашему сердцу другими. Всего лишь на одно мгновение БУДЬТЕ в этой комнате, так чтобы полностью отдавать себе отчет в происходящем, и ничего больше: просто будьте. Дайте же себе воспринять во всей полноте это существование, эти звуки, свое тело, воздух и свет вокруг себя, воздух, наполняющий ваши легкие, доставляющий кислород и жизнь для всего вашего организма. Вспомните и о других людях, о тех, что окружают вас, о других существах, других индивидуумах, о необычных людях. По мере того как ваши глаза раскрываются для восприятия наполняющего комнату света, перенесите это существо полностью сюда.

«А теперь проведите свою собственную линию времени. Возможно, в процессе демонстрации у вас уже возникли некоторые соображения, какие из этих проблем касаются лично вас. И уж наверняка ваше подсознание решило для себя этот вопрос.

Возьмите любую борьбу, тупик или симптомы, имеющиеся у вас в настоящее время. Встаньте на линию времени, найдите первоначальный импринт и идентичность и сформированные ими убеждения. Далее вернитесь в тот период, что предшествовал импринту, сойдите с линии времени и взгляните на ключевые взаимоотношения в нем. Определите положительные намерения и необходимые ресурсы каждого значимого участника данной системы. Даже если данная ситуация покажется сложной, думаю, вы сумеете обнаружить хотя бы одну значимую личность, передать ей ресурс и обновить систему, для вас это будет мощным упражнением. Время от времени вам необходимо проделывать подобное упражнение и позволять ему интегрироваться. Очень часто это дает толчок всему остальному, что так или иначе должно произойти. Возможно, что ничего больше и не потребуется.»